《动漫界》2025年12期
新闻点读
国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
新华社6
山东印发《支持幼儿园开设托班的若干措施(试行)》
《大众日报》报社6
湖北2025年计划新增6万个中小学幼儿园学位
《湖北日报》报社6
陕西出台中小学、幼儿园集中用餐管理办法
《陕西日报》报社7
云南全力支持各阶段教育质量提升
《中国教育报》报社7
青岛全域通过学前教育普及普惠县国家评估认定
齐鲁晚报·齐鲁壹点7
热点论谈
探求幼儿园托育的"未来式"
《动漫界》编辑部 张若筠 周浩8
美国经验启示下,幼儿教师应对托育课程的困境与转型对策
伍香平9-11
课程视角下"托幼一体化"之我见
马岚11-13
托育转型中教师专业素养提升的路径探索
朱德峰13-15
热点论谈
托育的观察、真义与开新
刘咏思15-19
专栏·幼儿园自然生态教育学术研讨会
基于生态学的幼儿园课程建设
向海英20-22
教师在教育与课程变革中的作用
叶连娜·根纳季耶夫娜·弗鲁布列夫斯卡娜23-25
图说幼教
种下希望,乐享春光
刘耘昭26-29
鼓幼·儿童生活历
赋权儿童:"儿童生活历"的探索与实践
周亚仙30-31
教研现场
"游戏分享"园本教研的思与行
张司仪32-33
专业能力
启迪理性思维的幼儿探究活动列举与思考
董翠萍 程慕蓉 刘群群34-38
课程故事
大班STEAM教育项目:造船记
徐丽 李晓蚕39-42
播种未来,启迪智慧
贾静42
嗨,中国红
朱爱芳 丛欣 许杨43-46
区域·故事
我的西游梦
顾娟47-48
管理加油站
集团化幼儿园教师专业发展的创新路径
李燕52-53
项目管理视角下优化校园餐管理的动态研究
蒋惠娟54-55
家园共育
家园共育,让成长更有力量
徐才焮56-57
创新新生家长会:搭建家园共育的新桥梁
毛丹丹58-59
教师手记
"小舞台"上有大作为
张国樑60-61
幼师自修室
从"看见"到"看懂"
朱桂花62
教研管理
幼儿园混龄游戏探索:基于具身认知理论的师幼互动研究
秦丽梅63-65
思维导图赋能幼儿园可视化教学实践研究
杨海燕66-68
利用本土资源开展中草药班本课程的实践研究
陈倩雯69-71
教研管理
基于真实体验的游戏环境创设再审视
马苏云 徐丽72-73
多维度教育实践:让地域文化绽放新时代魅力
李萍76-77
依托红色文化开展户外体育游戏的实践探究
郭丽娜78-79
小小护国者:幼儿园国防启蒙教育探索
陈鹤婷 黄艳 韩雨萌80-81
让孩子自"游"生长
唐素姣82-83
中华优秀传统文化融入幼儿园活动的实践路径
白萍萍84-85
"互联网+"时代下信息技术与教学融合探究
张怡欣 刘小丽86-87
以自然为底色 拥抱艺术之美
尹丹88-89
浅析绘本在幼儿韵律活动中的应用
王春浪90-91
山林探索课程:幼儿出访活动三部曲
王忠芬92-93
教研管理
"互联网+"背景下家园共育模式的策略探究
周培丹94-96